Opleiding in de kijker
Prayon
is een wereldleider in fosforchemie met Belgische wortels, gespecialiseerd in de ontwikkeling en productie van fosfaat- en fluorproducten. Ze leveren innovatieve oplossingen voor diverse sectoren, waaronder voedingsadditieven, diervoeding, industriële toepassingen, waterbehandeling en meststoffen.
Organon
is een internationaal farmaceutisch bedrijf dat, vanuit de visie ‘Here for Her Health’, streeft naar een beter en gezonder leven voor elke vrouw, elke dag. Naast een sterke focus op vrouwengezondheid bouwt Organon ook aan een duurzame basis via ‘biosimilars en established products’. De site in Heist-op-den-Berg richt zich op deze bestaande producten en levert zo een belangrijke bijdrage aan de stabiliteit en verdere groei van ‘Women’s Health’ binnen Organon.
Ilja en Mieke volgden in november onze opleiding ‘Een leercultuur creëren en verankeren in jouw bedrijf’. We gingen met hen in gesprek over de plaats van leren en opleiding in hun bedrijven, over wat ze leerden tijdens de opleiding en hoe ze hier verder mee aan de slag zijn gegaan.
Leren als essentieel element in de bedrijfsstrategie
Zowel bij Prayon als bij Organon is leren een essentieel element in de bedrijfsstrategie om de beoogde doelstellingen effectief te realiseren. Bij beiden zijn veiligheid, kwaliteit en permanente procesverbetering belangrijke pijlers. Medewerkers mee laten evolueren met de juiste kennis en vaardigheden blijft ook vandaag essentieel. In beide bedrijven deelt het L&D-team of de opleidingscoördinator hiertoe een opleidingsaanbod met leidinggevenden, maar ook rechtstreeks met medewerkers. Dat gebeurt concreet bv. via een SharePointpagina, de schermen in de cafetaria of de interne nieuwsbrief.
Belangrijke rol van de leidinggevende
Leidinggevenden spelen in dit proces een belangrijke rol door met hun teamleden in gesprek te gaan over ontwikkelingsdoelen en leernoden. Zo wordt samen gezocht naar de gepaste oplossing, want het antwoord ligt niet altijd in een te volgen opleiding. Andere mogelijkheden zijn bv. een coachingtraject of een korte e-learning met opfrissing van een specifiek proces of procedure. En na de opleiding staan ze ook in voor de opvolging ervan.
Ook de medewerkers zijn aan zet
Het initiatief om opleiding te volgen komt niet alleen van leidinggevenden. Ook medewerkers zelf brengen regelmatig ideeën of wensen aan. Bij de zoektocht naar de meest geschikte leervorm kunnen zowel leidinggevenden als medewerkers bij Prayon en Organon rekenen op de ondersteuning en expertise van het L&D-team of de opleidingscoördinator.
Bij Organon maakte een groep operatoren op eigen initiatief een video rond data-integriteit. Ze gingen aan de slag met krachtige, visueel aantrekkelijke beelden om het thema op een inspirerende manier te brengen. Vanuit L&D kwam er ondersteuning met de nodige tools en begeleiding, zodat de operatoren zelfstandig de inhoud konden maken. Het resultaat was een dynamische en sprekende video die bijzonder goed aansloeg bij alle generaties van medewerkers. In de twee bedrijven wordt er ook ingezet op ‘learning on the job’, bv. via buddy’s, peters/meters en mentoren. Bij Organon zijn buddy’s ervaren collega’s die nieuwe collega’s ondersteunen bij hun onboarding en helpen de nieuwe job vlot onder de knie te krijgen. Ilja en Mieke ervaren dagelijks dat deze vormen van leren op de werkvloer de leercultuur in hun bedrijf versterken.
Wat leerden Ilja en Mieke tijdens de opleiding ‘Een leercultuur creëren en verankeren in jouw bedrijf’?
Voor Ilja was het verhelderend dat de opleiding dieper inging op de systemen van peters/meters en mentoren: “Ik vond het heel interessant om het verschil tussen mentorschap en peterschap te zien én het bood me ook heel concreet inzicht in hoe we dit in onze organisatie nog verder kunnen uitwerken.” Een tweede concreet idee waar Ilja mee aan de slag wil, is het opzetten van ‘lerende netwerken’ in de eigen onderneming.
Mieke neemt dan weer het belang mee om leren te benaderen als een duurzaam en strategisch proces, en niet louter als een verzameling opleidingen.
De opleiding gaf praktische tools om bewust stil te staan bij wat vandaag al goed loopt, maar maakte tegelijk zichtbaar waar nog kansen liggen voor verbetering. Het actieplan dat hieruit voortgekomen is, biedt een helder en gestructureerd overzicht van prioriteiten en concrete volgende stappen. Dit actieplan kreeg al grotendeels vormtijdens de oefeningen in de opleiding.”
Voor Ilja bood de opleiding een goede benchmark om de leercultuur binnen Prayon te toetsen aan een theoretisch kader. Hij ervaarde ook een geruststelling en bevestiging voor de aanpak binnen Prayon.
Hij raadt de opleiding dan ook vooral aan voor kmo’s of personen die nog iets meer zoekend zijn bij het werken aan een sterke leercultuur. Want een sterke leercultuur bouw je niet op één dag en in de opleiding krijg je concrete handvatten mee om er doelgericht mee te starten.
Wil je zoals Ilja en Mieke bouwen aan een sterkere leercultuur in jouw bedrijf?
Schrijf je dan in voor onze gratis opleiding ‘Een leercultuur creëren en verankeren in jouw bedrijf’ dit najaar.
Bijkomende begeleiding
-
Opstellen van een opleidingsplan
Wil je zelfstandig aan de slag? Onze praktische online gids, die je op onze website vindt, wijst je de weg, met een stappenplan en templates die je onmiddellijk kan gebruiken.
-
Begeleiding via de Competentiecheck
Eén van de stappen bij de voorbereiding van een opleidingsplan is het in kaart brengen van de competenties en competentienoden van je medewerkers. Co-valent begeleidt kmo’s bij deze oefening om hun competentiebeleid verder vorm te geven.
-
Trajecten van de Vlaamse overheid
Ook de Vlaamse overheid ondersteunt kmo’s in 2026 bij het werken aan een sterke leercultuur. Lees er meer over op hun website of contacteer ons en wij zetten je graag mee op weg.
